Integrar, compartilhar conhecimentos para juntos estruturarem e lançarem projetos inovadores. Em uma mesma sala, alunos do 7º termo dos cursos de Administração e Ciências Contábeis e do 9º termo de Engenharia de Produção foram apresentados ao Projeto Integrado de Fábrica e ao Balcão de Projetos, que este ano completa 35 anos de implantação.
Além de inseri-los nos projetos, a atividade multidisciplinar busca promover o relacionamento interpessoal, e, principalmente, despertar nos futuros profissionais, a vocação empreendedora. O projeto integrador envolve todos os cursos da graduação.
“Desde a década de 80, o UNIVEM assumiu essa vocação empreendedora e desenvolveu toda uma estrutura para que os alunos sejam preparados para ser empreendedores ou levem para as empresas competências empreendedoras. A integração de expertises faz parte desse processo”, explicou o supervisor do Balcão de Projetos, Prof. Luís Eduardo Zamai.
Para a coordenadora do curso de Ciências Contábeis, Profa. Dra. Marlene Campos, a atividade multidisciplinar é muito importante porque, além de integrar, oferece aos alunos uma vivência antecipada da realidade de mercado.
“As empresas buscam muito mais que a formação profissional, elas buscam competências, habilidades e a capacidade de o colaborador interagir e se relacionar com todas as áreas”, ressaltou.
Para o coordenador dos Cursos de Bacharelado em Ciência da Computação e Bacharelado em Sistemas de Informação, Prof. Dr. Fábio Dacencio Pereira, promover integração com outras áreas e cursos do UNIVEM por meio de grupos de pesquisa, projetos e trabalhos de conclusão de curso é de suma importância para a formação ampliada do estudante, desenvolvendo competências como autonomia, persistência, colaboração e integração que são fundamentais no mercado de trabalho.
RESULTADO
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Profª Drª Raquel Ferraroni Sanches, pPró-reitora de Graduação do UNIVEM: destaque para multidisciplinaridade
Segundo a Pró-reitora de Graduação do UNIVEM, Profª Drª Raquel Cristina Ferraroni Sanches hoje é imprescindível trabalhar conhecimentos conectando-os com a realidade.
“É necessário trabalhar de maneira integrada, de tal modo que os conhecimentos dos diferentes cursos interajam entre si, favoreçam o desenvolvimento de habilidades muito importantes, como o trabalho em equipe, a visão total do problema, o uso de diferentes abordagens de soluções e atitudes proativas, além da proximidade com a realidade”, explicou.
Ainda, de acordo com a Pró-reitora, “para efetivação do trabalho interdisciplinar, é imprescindível planejamento, articulação e interação entre os cursos, docentes e discentes, para que sejam traçadas as melhores alternativas de trabalho, que se favoreçam as práticas empreendedoras e inovadoras”, disse.
Os encontros entre os cursos precedem o Univem ExpoNegócios que acontece anualmente no segundo semestre. Em 2018, 34 projetos foram apresentados no evento.
