O ensino da Medicina Veterinária com foco humanista: perfil do egresso

A medicina veterinária é capaz de integrar áreas entre a saúde animal, ambiental e humana, conceituando Saúde Única e caracterizando-se como uma das profissões mais abrangentes. A crise do COVID-19 levantou muitas reflexões relacionadas à preparação humana para o mercado de trabalho chamando a atenção para pontos como os cuidados ambientais e a governança, contrastando com o antes; hoje a preparação de um bom capital humano é fator essencial ao desenvolvimento econômico de qualquer empresa e nação.

Neste contexto, a educação veterinária não foge à regra que reflete no perfil profissional exigido e que está inserido nas dimensões das novas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Medicina Veterinária (Resolução CNE/CES nº 3/2019).

Nisso, dois fatores de preocupação no país que envolve a profissão: o número desproporcional de faculdades de medicina veterinária que representam mais do que a metade existente no mundo, com mais de 450 e, consequentemente, o número crescente de profissionais, atualmente em 155 mil, e que pode alcançar em pouco tempo um número maior do que o mercado pode absorver.

A profissão de médico veterinário foi regulamentada pela Lei n° 5517/1968, onde consta suas áreas de atuação, entretanto para que a formação e a escolha da área sejam realizadas com segurança os cursos de graduação precisam oferecer ao estudante a possibilidade de transitar em diferentes especialidades e, nesse novo pensamento, buscarem ferramentas que levem seu egresso a ter uma visão humanista de atuação.

Dados internacionais apontam sobre o perfil desejado para o egresso com base em competências indicando a aplicação de conteúdos que foquem o raciocínio clínico e a tomada de decisão, fazendo o aluno refletir sobre as necessidades do animal, do cliente e os recursos disponíveis; o cuidado individual de animais e gestão, com ações preventivas e diagnósticas para saúde, bem-estar e tratamento de animais de acordo com o contexto da vida; a saúde de rebanhos, cuidado e gestão; a saúde pública com envolvimento animal, humano e ambiental fazendo uso da visão global e também das culturas locais; a comunicação, pois o profissional deve ser eficaz neste quesito; demonstrar capacidade de liderança diante das adversidades; identidade profissional demonstrando o comportamento esperado e, por último, gestão financeira.

No Brasil, as novas Diretrizes Curriculares deixam claro que o perfil do profissional deve ser generalista, humanista, crítico e reflexivo tendo este que possuir as habilidades de compreender e entender as necessidades dos indivíduos, grupos e comunidades, com relação às atividades do exercício profissional, no âmbito de seus campos específicos de atuação em saúde animal e clínica veterinária; saneamento ambiental e medicina veterinária preventiva, saúde pública e inspeção e tecnologia de produtos de origem animal; zootecnia, produção, reprodução animal e ecologia e proteção ao meio ambiente.